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El equipo de Oak House School finalista en la IV Competición Catalana de Miniempresas

SKÅL es la miniempresa, formada por Erik S., Artur S., José M., Alicia M. y Carmen G. y Pablo L., que ha desarrollado una pinza para cerrar envases que incorpora una pequeña pizarra, útil para anotar aquello que ayude conservarlo mejor, como la fecha de caducidad o una nota recordatoria   El 15% de los jóvenes que han participado en el programa miniempresas termina creando su propia empresa   La  IV edición de la Competición Catalana de Miniempresas ha tenido lugar en Barcelona. Más de 300 miniempresas formalizadas por alumnos de secundaria se han presentado al certámen. Esta competición, que forma parte del programa de emprendimiento de Junior Achievement en España, anima que que los estudiantes desarrollen un producto real, buscando financiación, y que elaboren una previsión de ventas, de cuenta de resultados, estudio de mercado y un sin fin de actividades que les permiten poner en práctica lo que han aprendido sobre el mundo de la empresa durante el curso.   Pinza para cerrar envases 23 finalistas han presentado sus proyectos entre los que se encuentran gran variedad de productos de uso para la vida diaria, un ejemplo es el  SKÅL de Oak House School. Esta miniempresa, formada por Erik S.,  Artur S., José M., Alicia M., Carmen G.

El Consell aprueba un programa pionero en España para vincular la formación con la inserción laboral

La consellera de Educación, Formación y Empleo, María José Catalá, ha anunciado que el Consell ha aprobado "un programa pionero en España que vincula la formación para desempleados, con su posterior inserción en el mercado laboral". La nueva orden, por la cual se regula y se convoca las subvenciones para la realización de acciones formativas para personas desempleadas en el ejercicio de 2012, cuenta con un presupuesto de 37,6 millones de euros e incluye como gran novedad, el compromiso de inserción de las personas que participan en los cursos. En este sentido, "la Comunitat Valenciana es la primera autonomía que ha decidido vincular la formación y ocupación como una medida necesaria, para dar un giro trascendental en el enfoque de las políticas activas de ocupación", ha explicado la Catalá. . Para el próximo curso la inserción del alumnado determinará el importe final de la financiación. En las modalidades de Formación e Inserción y Semipresencial, el compromiso de inserción será del 100% alumnado, y en la Formación a Medida el grado de será de al menos un 70% de los estudiantes. Por su parte, en la modalidad de Talleres de Formación e Inserción laboral, también llamada formación para colectivos, debido a las dificultades de inserción,

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