“No podemos abandonar a los menores ante el uso de los dispositivos digitales” Empresas 3 abril, 2024 Anna Ramis, profesora, pedagoga y colaboradora de la revista infantil “Namaka”, afirma que es necesario acompañar a niños y niñas para que hagan un buen uso del móvil. La experta ha colaborado en el número actual de la revista infantil “Namaka”. Un número en el que se aborda cómo la infancia puede interactuar de manera segura, consciente y respetuosa con los dispositivos electrónicos. El propósito no es estigmatizar las pantallas, sino revelar sus aspectos ocultos y fomentar un uso responsable de las mismas. Según un estudio publicado por Qustodio, España es el país en el que los menores pasan más horas enganchados a las redes sociales. Las personas de entre 4 y 18 años en España pasan una hora de media todos los días conectados, mirando vídeos de Tik Tok, mensajes de la plataforma X (antiguo Twitter) o perfiles de Instagram o Facebook. Asimismo, según datos del Observatorio Nacional de Tecnología y Sociedad de la Información del país, el 47% de los niños tienen su primer contacto con un dispositivo antes de cumplir los siete años. Además, el 98% de los menores españoles utiliza Internet de forma habitual desde la pandemia y siete de cada diez tienen teléfono móvil. Esta
Claves para educar en la diversidad Empresas 22 diciembre, 2023 La revista infantil “Namaka” lanza un nuevo número y lo hace abordando el tema de la diversidad funcional desde la mirada de los niños. ¿Cómo conseguir que nuestros hijos sean respetuosos e inclusivos con las personas con discapacidad? Para este número ha contado con la colaboración de Berta Rubio, presidenta de l’Associació d'Atenció a la Diversitat Familiar. Rubio expone que dar visibilidad a la diversidad es una tarea imprescindible que deben llevar a cabo las familias y todas las personas que trabajan con la infancia. Y es que poner de relieve y en valor la diversidad nos asegura tener a unos niños conscientes de que hay muchas maneras válidas de hacer y ser y, por tanto, unos adultos más respetuosos el día de mañana. “En mi clase hay un niño que de vez en cuando se pone a gritar y necesita correr”. Se trata de una afirmación que muchas familias han escuchado por parte de sus hijos. ¿Cómo abordar el tema de la diversidad funcional en los menores? Según la Encuesta sobre Discapacidad, Autonomía personal y situaciones de Dependencia (EDAD) se estima que en España residen alrededor de 130.000 niños y niñas con discapacidad menores de 15 años.
“Debemos tener presente la educación sexual de nuestros hijos desde que nacen” Empresas 25 octubre, 2023 Marina Castro, psicóloga especializada en sexología y colaboradora de la revista infantil “Namaka”, afirma que no hay una edad de inicio para hablar de sexualidad con nuestros hijos, sino que es un proceso continuado desde que nacen. La educación sexual debe comenzar en casa, para que el hogar se convierta en un espacio seguro, de consulta y apoyo de los menores. La experta ha colaborado en el número actual de la revista infantil “Namaka”. Un número en el que se aborda la sexualidad de una manera adecuada al perfil de los lectores, niños y niñas de 6 a 11 años. El objetivo es fomentar la salud, el bienestar, prevenir abusos y establecer relaciones saludables. Recientemente, se emitía en TV3, el documental “Generación Porno”. Un documental que ha puesto sobre la mesa una realidad inquietante que arroja datos como que el 50% de los niños de 11 a 13 años ha visto pornografía en internet. Esto, tal y como se ha asegurado, tiene consecuencias nefastas, puesto que el consumo precoz de porno violento es un factor destacado en el incremento de la violencia sexual de menores. Del mismo modo, revela una falta de educación sexual, tanto en las familias
Las familias con niños pequeños adelantan sus compras de Navidad online por la crisis de suministros Empresas 19 noviembre, 2021 Ante los problemas de suministro de materias, muchas familias han decidido encargar antes sus regalos de Navidad por miedo a un posible desabastecimiento. El ecommerce Stikets, que ha incrementado sus ventas un 30% más que en octubre del año pasado, apuesta por buscar distribuidores locales para ofrecer un producto de proximidad y ayudar así a reforzar la economía del país. Un 21% de los padres comprarán productos personalizados para regalar a sus hijos en las próximas fiestas de Navidad y Reyes. Barcelona, 16 de noviembre de 2021.- La desconfianza y el miedo a la crisis de suministros global ha provocado que las familias y en especial aquellas que tienen niños estén optando por adelantar sus compras navideñas ante el miedo al posible desabastecimiento. Según explican desde el ecommerce de productos personalizados Stikets, que ha incrementado sus ventas de productos para Navidad en un 30% más que en octubre del año pasado. En campañas anteriores, las ventas de Navidad empezaban el mes de noviembre, coincidiendo con los descuentos por el Black Friday. En cambio, este año muchos de los clientes, sobre todo familias, no han querido esperar y han preferido adelantar la compra de sus productos navideños. Compras anticipadas Y es que, si bien es cierto
“Que un bebé o niño duerma poco y mal no debería normalizarse” Empresas 21 mayo, 2021 La mejor herramienta que pueden tener unos padres para ayudar a sus hijos a dormir mejor es el conocimiento y entender cómo unos buenos hábitos de sueño les aportarán el descanso reparador necesario para su correcto desarrollo. En este contexto, Amelia Hunter, asesora de sueño infantil y cofundadora de Baby Sleep Solutions y Fernando Ferreira, pediatra, especialista en neonatología y cofundador de Baby Sleep Solutions, explican por qué la falta de sueño tiene consecuencias y no debería normalizarse Cuando un bebé o niño no duerme y esa situación se mantiene durante mucho tiempo, toda la familia, incluido el niño, sufren estrés y ansiedad. Según la Sociedad Española de Neurología, un 25% de la población infantil padece algún tipo de problema para dormir bien y es algo que tiende a verse como normal. La falta de sueño tiene consecuencias y no debería normalizarse, de hecho “cuando empezó el confinamiento en marzo de 2020, vimos como la situación de sueño empeoró para muchas familias y contactaron con nosotros en busca de ayuda. La realidad es que hay muchas cosas que una familia puede hacer para mejorar el descanso de los más pequeños”, añade Amelia Hunter, Cofundadora de Baby Sleep Solutions y Asesora de sueño
Las actividades extraescolares: su incierto futuro amenaza el desarrollo de los niños Es noticia Tendencias y Estudios 23 septiembre, 202011 septiembre, 2020 Las actividades extraescolares, vitales para la conciliación de las familias, así como para el desarrollo mental y físico de los niños, están en el punto de mira con el regreso a las aulas. Con el inminente inicio del curso escolar, estas actividades que mejoran el nivel educativo, las relaciones interpersonales y aumentan la motivación de los alumnos, corren especial peligro a causa del Covid-19. “Las actividades extraescolares son fundamentales para completar el sistema educativo actual. Aprender disciplinas, como la música desde edades tempranas, aumenta la autoestima de los alumnos puesto que desarrollan cualidades personales”, explica Paqui Castro, fundadora de Mago Diapasón, que añade que “proporcionar a los pequeños las herramientas adecuadas para que desarrollen sus capacidades cerebrales y creativas al máximo, le garantizará beneficios a su bienestar emocional, sobre todo, ahora que son más necesarios que nunca”. En el caso del Mago Diapasón, un método de educación auditiva y estimulación de las aptitudes musicales en niños/as desde los 6 meses hasta los 6-7 años, la compañía ha adaptado su tradicional método de enseñanza para impartirlo de forma online a raíz del confinamiento. Con ello, consiguieron que los niños puedan seguir disfrutando de todos los beneficios de una actividad extraescolar en su propio hogar y
American School of Barcelona, primera escuela en abrir del país, inicia el 1 de septiembre el nuevo curso escolar Educación 31 agosto, 2020 Con una pandemia que parece perturbar el inicio y transcurso del curso escolar, los alumnos de la American School of Barcelona comienzan el curso escolar con enormes medidas sanitarias que garantizan la seguridad y el buen devenir de estudiantes y profesores. La escuela se convierte así en la primera del país en abrir sus aulas a sus alumnos y familias. En plena crisis del COVID-19, la escuela ha implementado con éxito una metodología virtual de aprendizaje (virtual learning) para adaptarse a las circunstancias actuales y con una aceptación muy alta por parte de las familias, profesores. En palabras de Mark Pingitore, director de la American School of Barcelona: “No hay tiempo que perder. Hemos introducido todos los protocolos sanitarios para que los alumnos puedan venir y apostamos por la formación presencial y nuestras metodologías que refuerzan la creatividad, la innovación y el aprendizaje de nuestros alumnos”. Desde mayo, el director de la institución, Mark Pingitore, y su equipo están trabajando en cooperación con las autoridades sanitarias locales para poder empezar un curso escolar siguiendo estrictamente los protocolos necesarios de higiene, distancia social y seguridad en el acceso al campus.
Stikets lanza mascarillas ecofriendly para niños y niñas Empresas 14 mayo, 2020 El ecommerce de productos para la familia distribuye modelos ergonómicos y reutilizables para los más pequeños. Las mascarillas, certificadas por laboratorios de primer nivel, garantizan una protección certificada contra virus y bacterias según la normativa europea. Con la salida de los más pequeños a la calle, son muchas las familias que, además de adoptar las medidas de higiene y distancia social, buscan una protección extra para frenar el contagio del Coronavirus. Por ello, Stikets, en su objetivo de ofrecer productos que ayuden a solucionar las necesidades diarias de las familias, ha incorporado a su catálogo de productos unas mascarillas ecofriendly diseñadas específicamente para los más pequeños. En colaboración con fabricantes locales especializados en tejidos, Stikets distribuye mascarillas para niños y niñas que destacan por su diseño ergonómico y adaptable, así como porque son reutilizables. Están confeccionadas en dos tallas de 3 a 5 años y de 6 a 12 para un ajuste perfecto al rostro de los pequeños gracias a un tejido especial 100% Meryl® Skinlife Force que, además de ser muy resistente es totalmente adaptable. Además de ajustarse perfectamente al rostro para una mayor seguridad, ofrecen una gran respirabilidad. De esta forma, son muy cómodas y se adaptan perfectamente a las necesidades de movimiento
La manera más sencilla de entretener a los niños: música personalizada de Singerfy contra el confinamiento Bienestar Salud 14 abril, 20203 abril, 2020 No es un momento feliz para nadie. Los padres se estrujan el cerebro para entretener a sus hijos pequeños y que el confinamiento sea lo más llevadero posible. La mayoría son asintomáticos frente al coronavirus, pero su rutina es la que más ha cambiado. Ya no hay pelotas en los parques, ni filas en las entradas de los colegios. No se celebran cumpleaños en piscinas de bolas ni se llenan las salas de cine los sábados. Su rutina es la que más ha cambiado y, a la vez, es a quien más les cuesta entender qué ocurre. Desde su ventana no pueden ver a ese ‘bicho’ del que todos hablan y que nos ha hecho cerrar las puertas. Aun así, son ellos, los niños, los que todavía consiguen sacarnos una sonrisa. Por eso, seguramente todos estemos de acuerdo en que los niños se merecen un reconocimiento a todo el esfuerzo que están haciendo. La canción del ‘Todo saldrá bien’ “Tras bastantes días sin colegios físicos ni recreos, cada vez es más complicado sacarles de su rutina y los padres se quedan sin ideas. Llega el momento de romper su rutina con una canción personalizada que les ponga a bailar en un segundo”, explica Javier Lozano,
Cómo ahorrar 400.000 euros a las familias en la vuelta al cole Economía 7 agosto, 201929 julio, 2019 Cada año casi 10,3 millones de cosas, en su mayoría ropa o juguetes, aparecen almacenadas en cajas sin que nadie las reclame en los centros educativos. ¿Por qué se produce esta situación? A veces la falta de atención de sus pequeños dueños, pero principalmente el hecho de que rara vez el mismo adulto que deja al niño en la escuela es el que lo recoge tras finalizar la jornada o las actividades extraescolares. “La cuidadora, los padres o las familias de padres separados no siempre tienen información sobre la vestimenta o lo que el niño ha llevado al colegio o guardería esa mañana”, explica Sandrine Jullien Rouquié, fundadora y directora general de Ludilabel. Según un estudio realizado a distintas guarderías y escuelas de primaria, estas pérdidas son una carga pesada para los profesores de guardería, así como para maestros del colegio y los monitores de actividades extraescolares que intentan encontrar a los pequeños propietarios yendo por las aulas, escribiendo en las agendas, organizando un gran perchero donde depositar todos los objetos perdidos, creando mercadillos para deshacerse de ellos e, incluso, donándolos a las asociaciones y organizaciones varias veces al año. “Es por ello por lo que para evitar la situación sería suficiente, como ya han