La mitad de las empresas españolas todavía no se ha digitalizado Empresas 30 octubre, 2017 La Escuela de Negocios IEBS presenta el Estudio de Transformación Digital en las Empresas 2017 para determinar el grado de adaptación de las organizaciones españolas en los procesos de digitalización y ver así hasta qué punto están asumiendo la necesidad de transformarse. La principal conclusión del estudio es que los procesos de transformación digital en casi la mitad de las empresas españolas todavía no han hecho más que empezar. La mayoría de las compañías sí han detectado ya la necesidad de adaptarse digitalmente, sin embargo, todavía se encuentran en una primera fase de digitalización, de descubrimiento de nuevas herramientas y de adquisición de conocimientos digitales. El informe se basa en las conclusiones extraídas de 150 cuestionarios completados a partir de una muestra de 5.000 empresas españolas de diferentes tipologías y sectores. La transformación digital ha provocado un cambio global en el ecosistema empresarial, despertando en las organizaciones la necesidad de alcanzar el nivel competitivo necesario en términos digitales y de innovación para adecuar el modelo de negocio a los nuevos hábitos y costumbres de los consumidores. Otra de las principales conclusiones que se extrae del informe es que todavía no se están explotando ni aprovechando todas las oportunidades y herramientas que ofrecen las nuevas
El Concurso de Emprendedores 2017 de IEBS cierra con éxito su 8ª edición Emprendedores 26 octubre, 201730 octubre, 2017 La Escuela de Negocios IEBS da por finalizado su Concurso de Emprendedores 2017 con 18 proyectos premiados, de entre los más de 500 presentados, que han recibido Becas para cursar un Master o Postgrado de IEBS y mentorización, así como la posibilidad de ser incubados por la escuela. IEBS organiza cada año el Concurso de Emprendedores con el objetivo de apoyar e impulsar aquellos proyectos que quieran contribuir al desarrollo social y económico con sus ideas innovadoras. Se han presentado más de 500 proyectos emprendedores en fase embrionaria o de aceleración. En la edición de este año, que ha tenido una duración de cuatro meses, se ha premiado el talento y la innovación en las categorías de Digital Business, Mobile/IOT, Fintech, RRHH/Gamification, Marketing/Social Media y Big Data/Machine Learning. Los primeros clasificados de cada categoría han recibido una Beca Total para cursar un Master de la escuela, así como mentoring para desarrollar su idea de negocio y la posibilidad de que su proyecto sea incubado dentro de IEBS. Los segundos y terceros clasificados han obtenido una beca del 70% y del 50%, respectivamente. Los ganadores del Concurso de Emprendedores de IEBS 2017 son: Categoría Digital Business 1º Foodeco, de Javier Barroso de las Cuevas 2º restartHER, de
IEBS y la Universidad César Vallejo sellan su alianza en pro de la Innovación Educativa y el e-Learning en Perú Escuelas de Negocios 19 octubre, 201730 octubre, 2017 La Escuela de Negocios IEBS y la Universidad César Vallejo del Perú han firmado una alianza estratégica para impulsar la innovación educativa y la transformación digital de la UCV en Perú y realizar proyectos educativos conjuntos en el ámbito del e-Learning. Fruto de esta colaboración, Óscar Fuente, Director General de IEBS, asistió a la presentación de ACTUM, el primer proyecto conjunto de formación online que se realizó en la Cámara de Comercio de Lima con la presencia de autoridades como César Acuña o Beatriz Merino Lucero. ACTUM e IEBS presentan conjuntamente 6 diplomados oficiales cuyo propósito es convertir al estudiante peruano en un protagonista de la era digital. Además, está previsto impartir cinco maestrías oficiales. En la Cámara de Comercio de Perú, Fuente convenció a docentes y autoridades de la necesidad de impulsar el cambio en la educación. También trasladó un mensaje a los más de 2.000 estudiantes universitarios que asistieron a su conferencia sobre transformación digital en Lima sobre la importancia de impulsar el cambio desde su propia iniciativa individual y aprovechando las oportunidades del cambio global que vivimos. “El mundo se está transformado. Hay un cambio de la cadena de valor y el alumno vive en una realidad distinta a la que
IEBS lanza una nueva línea de formación ejecutiva para directivos Formación 10 octubre, 201717 octubre, 2017 La Escuela de Negocios IEBS presenta su nueva línea de formación ejecutiva para directivos con el objetivo de actualizar a los profesionales que ejercen estas funciones en los temas más candentes del mercado con programas ejecutivos de corta duración, junto con un programa de transformación digital integral para toda la organización. Son muchas empresas, en particular pymes, con gran incertidumbre sobre cómo afrontar la transformación digital y, sobre todo, sobre cómo implementar nuevos procesos y herramientas, incluida la propia gestión del cambio. El programa de Capacitación Integral de Innovación Digital se trata de un completo programa de formación y acompañamiento que muestra a la alta dirección las oportunidades que deben conocer para liderar en sus empresas hacia la transformación digital. Al finalizar el proceso, los responsables de cada departamento recibirán formación específica asociada a sus competencias con los temas más candentes en el mundo empresarial: Programa Ejecutivo en Transformación Digital Programa Ejecutivo en Estrategias de Crecimiento y GotoMarket Programa Ejecutivo en Digital Customer Experience Programa Ejecutivo en Marketing Digital Programa Ejecutivo en Big Data para Negocios Programa Ejecutivo en Mobile Business & Marketing Adicionalmente el programa incluye la posibilidad de formar a todos los empleados de la organización mediante MOOC’s corporativos en competencias y
Nace Open School, la primera escuela nativa digital que apuesta por la Inteligencia Artificial Escuelas de Negocios 26 septiembre, 2017 Nace Open School, la primera escuela abierta nativa digital que ofrece al alumno formación personalizada y una experiencia única adaptada a la medida de sus necesidades, gracias a la aplicación de la Inteligencia Artificial y la personalización masiva. Open School es una plataforma educativa que ofrece itinerarios de formación pensados para que el alumno adquiera los conocimientos que realmente necesita, adaptando los objetivos de aprendizaje a su ritmo y nivel. Los materiales y el nivel de las clases se adaptan automáticamente a cada alumno, adaptando el nivel de la clase y las actividades en función de cada uno. De esta manera se minimiza el abandono y se maximiza el aprendizaje mejorando los resultados en más de un 30% con respecto a los modelos tradicionales. El alumno puede avanzar a partir de programas preconfigurados y modificarlos a su gusto, crear su propio itinerario o incluso dejar que el sistema lo haga automáticamente. La aplicación de la Inteligencia Artificial es fundamental para la ejecución de este proyecto, ya que permite la personalización masiva y la automatización de tareas. Los algoritmos de Open School comparan los resultados del alumno con los patrones existentes y le recomiendan un itinerario personalizado y adaptado a sus habilidades y competencias reales. Otra
IEBS apuesta por la automatización de la Experiencia del Cliente como futuro del Marketing Escuelas de Negocios 21 julio, 201726 julio, 2017 La escuela de negocios IEBS Business School amplía su oferta formativa para este curso académico con el Programa Ejecutivo en Digital Customer Experience. El primer postgrado del mercado que da respuesta a la demanda creciente de expertos que dominen esta disciplina y que administren el Customer Journey en Internet y el uso de herramientas de automatización de la Experiencia de Cliente, desde la primera hasta la última interacción con la marca. El plan de estudios persigue que los alumnos aprendan a integrar y gestionar campañas Cross Channel, crear una Experiencia de Cliente diferencial y homogénea y alinear a la organización en un proceso de implementación de estrategias CX. En definitiva, adquirir las habilidades necesarias para convertirse en expertos en Digital Customer Experience y Analítica de Datos. El equipo docente está formado por profesionales punteros del sector, como Juan Manuel Martí, Director de Omni Campaign y del propio programa, Patricia Jiménez Morente, Directora de Márketing y Comunicación en MetLife para Iberia, o Juan Antonio Galindo Torres, Inversor en Empresas de Tecnología Digital. Para el desarrollo de este programa, IEBS ha contado con el apoyo y la colaboración de Omni Campaign, compañía experta en diseño de experiencias de cliente únicas, y DEC (Asociación para el
Emprendedores se subirán al ring para “pelear” por sus proyectos en el Entrepreneur Day Emprendedores 18 mayo, 2017 La escuela de negocios IEBS Business School y la aceleradora SeedRocket organizan el evento Entrepreneur Day que tendrá lugar el 7 de junio en las instalaciones de Campus Madrid, el espacio que Google destina a los emprendedores en la capital. El ecosistema emprendedor se reunirá en este evento, donde, además de poder asistir a diversas charlas de expertos en el área del emprendimiento online, 10 startups elegidas van a tener la oportunidad de participar en un combate de startups. El público elegirá al ganador de cada combate tras escuchar sus elevators pitches por la vía del K.O. Emprendedores y startups se juntan en un evento único que ofrece, en el primer round, una inyección de inspiración y motivación para lanzar nuevos modelos de negocio. El segundo round arranca con un elevator pitch, utilizando un formato innovador que enfrentará a 10 startups en un combate de ideas. Los emprendedores se pondrán, literalmente, entre las cuerdas de un ring de boxeo para “pelear” por el podio. Los participantes serán asignados en “combates” de uno contra uno, con una duración de cinco minutos cada asalto. Durante ese tiempo, el moderador lanzará preguntas a cada startup sobre su modelo de negocio, su propuesta de valor, su
La Universidad Rey Juan Carlos e IEBS desarrollarán conjuntamente 5 nuevas titulaciones Escuelas de Negocios 3 mayo, 2017 La Universidad Rey Juan Carlos incorporará a partir de mayo en su catálogo de títulos propios cinco nuevas titulaciones impartidas conjuntamente con IEBS Business School, la escuela de negocios de la innovación y los emprendedores, a raíz del convenio firmado por dicha escuela. Con este acuerdo, la Universidad Rey Juan Carlos amplía sustancialmente su catálogo de títulos propios en en el área digital, con programas de Marketing Digital, Digital Business, Emprendimiento, Comercio Electrónico y Logística, Community Management y Transformación Digital de los RRHH. De esta manera, todos los alumnos que cursen estos programas obtendrán dos titulaciones; por un lado un título propio de la URJC y por otro la titulación de IEBS. IEBS y la URJC unen sus fuerzas en este acuerdo que representa la unión de dos instituciones jóvenes y modernas y que, además, comparten filosofía y visión; siendo sus principales señas de identidad la innovación y la investigación, así como su preocupación por la conexión con el mundo de la empresa. Los programas de doble titulación que darán comienzo a partir de mayo son: MBA in Digital Business Master en Community Management: Empresa 3.0 y Redes Sociales Master en Dirección de Marketing, Ventas y Estrategia Digital Master en Dirección de Recursos Humanos
Nace Akademus, la 1ª academia digital con más de 1.500 cursos online gratuitos Escuelas de Negocios 12 abril, 2017 En plena revolución tecnológica, la escuela de negocios IEBS presenta Akademus, la primera academia digital del mundo, que apuesta por el “microlearning” con formación en vídeo y tutoriales para resolver la necesidad de conocimiento instantáneo “just in time” de habilidades y competencias sobre negocios, tecnología, marketing e Internet. Akademus es la única webapp del mercado con estas características, que combina en un único servicio clases con tutor, webinars en directo, contenidos en vídeo y tutoriales de consulta. Las unidades de aprendizaje son ligeras, directas y prácticas; accesibles desde cualquier plataforma del mercado y en cualquier momento, incluso offline. Durante el primer mes de vida, los usuarios que se registren en Akademus podrán disfrutar de todos los servicios disponibles de forma gratuita. Más de 1.500 cursos y tutoriales en vídeo, así como webinars en directo y clases en grupo con tutor y certificadas por IEBS. Oscar Fuente, responsable del proyecto, declara que “podemos bautizar Akademus como el Netflix de la educación. Somos un canal donde el usuario podrá acceder, por un precio muy económico, a miles de recursos de formación, tanto de producción propia como de terceros”. Fuente afirma que “la aplicación del machine learning para crear intinerarios personalizados y recomendaciones, junto con los servicios
IEBS apuesta por la internacionalización y abre sus puertas al mercado de habla portuguesa Escuelas de Negocios 23 febrero, 201728 febrero, 2017 La escuela de negocios IEBS Business School apuesta por la internacionalización y refuerza su presencia en el mercado iberoamericano con el lanzamiento del Pós-Graduação em Marketing Digital e Mídias Sociais en lengua portuguesa. IEBS realiza una clara apuesta por el mercado iberoamericano y da un primer paso en su expansión internacional apostando por un mercado en expansión y ampliando sus fronteras a Portugal y Brasil. Según Oscar Fuente, director de IEBS, “Este es un paso trascendental para IEBS porque abriendo nuestra innovadora metodología a otras lenguas estamos dando el primer paso para acelerar nuestra misión como institución educativa, que no es otra que ofrecer una alternativa real de calidad al alumno y a un precio accesible para todo el mundo”. El primer programa elegido para este proyecto es el Pós-Graduação em Marketing Digital e Mídias Sociais porque es el programa más demandado en la escuela y porque encaja perfectamente con la situación de un mercado que se está transformando digitalmente. Además este programa está certificado por la Universidad Rey Juan Carlos y, por lo tanto, sus alumnos podrán conseguir una doble titulación. El programa seguirá los visos de su homónimo en español y mantendrá una metodología centrada en el alumno, que tiene como objetivo